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陕西省教育厅:咸阳职业技术学院多举措深入推进合作办学全面开展成效好


陕西省教育厅:咸阳职业技术学院多举措深入推进合作办学全面开展成效好

(陕西省教育厅网站 截图)

咸阳职业技术学院组建以来,高度重视合作办学、合作治院,本着“资源共享、相互促进、共同提高”的原则,以校企合作为龙头,引领校政、校事、校校合作全面开展、纵深发展,合作办学成效显著,有力地促进了该院人才培养质量的不断提高和服务地方经济发展能力的不断提升。

——统一认识,健全制度。咸阳职院主要领导带头学习研读国家高职教育系列文件和政策,各级领导逐渐将认识统一到合作办学上来,统一到校企、校政、校事、校校合作上来,深刻地认识到合作办学是提高高职教育质量的生命线,是服务地方经济发展的强大引擎,必须推进校企合作纵深发展,实现校政、校事、校校合作全面突破,才能实现人才培养和办学水平的本质提升。同时,该院陆续出台了《关于深化校企合作的决定》、《校企合作管理办法》、《校企合作管理条例(试行)》、《加强五年制合作办学的实施意见》等制度办法,并印制了《教学系校企合作工作量化考核表》等,这些措施从思想和制度上为合作办学提供了根本保障。

——订单培养,深度合作。咸阳职院结合专业特点,全面分析咸阳区域经济发展状况,将省级重点专业畜牧兽医专业作为突破口,依托该专业雄厚的师资力量和丰富的实践经验,主动与市县区政府联系拓展合作业务。2009年该院率先与旬邑县政府签订了“畜牧兽医基地班”订单培养协议,为订单培养的全面实施打开了良好的开端。近三年来,先后与各大知名企业、政府部门签定了订单培养协议,与美的集团、咸阳电信、天津力神、三安光电、宁夏瑞泰和彬县、淳化县政府等单位,合作成立了“美的班”、“电信班”、“力神班”、“三安班”、“瑞泰班”和“彬县基地班”、“淳化基地班”等19个订单培养班。目前,咸阳职院已与470余家企业建立各种形式合作关系,建立了500多家企业信息库,各专业也相继探索形成了较为成熟的校企合作人才培养模式,医技类专业形成了“三一制”模式,机电类专业探索的“六模式”,等等,这标志着该院合作办学迈入了一个新的发展阶段。

——长远规划,互促互进。咸阳职院积极探索校政合作,密切关注国家政策方针,将注意力集中在区域经济社会发展需要、经济转型升级、新兴节能产业、第三产业等,与当地政府及部门进行全方位、宽视域、多角度的立体式密切合作,该院为政府及部门提供技术支持、人员培训、项目合作、优秀人才,政府部门全程参与、指导专业建设和课程建设、学生职业生涯发展规划等,校政合作有力地促进了合作办学向纵深发展。2013年10月24日,该院与西咸新区沣西新城管理委员会签署了战略合作协议,2014年1月8日,该院与咸阳市北塬新城管委会签署战略合作协议。

——拓展培训,服务社会。咸阳职院抢抓政府及部门各种优惠政策和机遇,强力推进校政、校事合作,大力开展继续教育、人力资源培训,为干部、职工、农民工素质的培训提升作出了努力。该院积极接洽咸阳市县区政府相关部门,主动承担并组织开展不同形式的师资培训、创业培训、就业培训、退役士兵职业教育技能培训、专业技术人员继续教育培训、驾驶员培训等数种培训项目,2013年实现各类培训逾1万人次。例如,与市教育局合作开展的“小学校长、幼儿园园长专题培训”,与市人力资源和社会保障合作开展的“专业技术人员继续教育培训”,等等,既创造了良好的社会效益,又提升了专业教师的业务能力。同时,该院为培训单位量身定做学习内容、制订学习计划、创新学习形式,不断满足培训单位的不同要求需求。

——资源共享,合作育人。合作办学离不开校校合作,咸阳职院积极搭建校校合作平台,牵头组建咸阳职教集团,主动审慎与省内知名中职中专学校秦都职中、旬邑职中等开展校校合作,实施五年制高职联合办学,近年来五年制高职招生规模逐年扩大,合作办学成绩日益突出,受到社会和家长的高度认可。2013年,协助中职中专学校五年制招生录取新生1594人,计划完成率126.5%。同时,该院积极汲取其他院校的先进教育教学经验和做法,聘请重点高校、示范高职院校的教授、专家来院作道德修养、教育教学、人才培养的专题报告,提升了教师思想境界,吃透了高职教育教学,优化了人才培养方案,增长了授课技巧,有力地促进办学治院水平的持续提升。(w)

日期:2014-03-05 | 作者:  | 浏览: